Accedere alla comprensione del testo in modo universale

Il corso breve ha l’obiettivo di mostrare come l’uso integrato dei principi dell’Universal Design for Learning (UDL) e della piattaforma di annotazione LINDA permetta di creare materiali didattici accessibili a tutti. In particolare esploreremo come linguaggio, simboli e percezione siano elementi chiave per l’accessibilità cognitiva e la comprensione. Grazie alla collaborazione con MLOL Scuola, le scuole aderenti a questa piattaforma avranno l’opportunità di conoscere e utilizzare contenuti digitali disponibili per la didattica, imparando a integrarli in modo efficace nei percorsi educativi. Al termine, i partecipanti sapranno analizzare testi dal punto di vista della variabilità percettiva e progettare materiali inclusivo per la comprensione, applicando consapevolmente il principio II (della rappresentazione) dell’ UDL nella pratica quotidiana.